Andrzejki

Dziś świętowaliśmy Andrzejki. Zgodnie z tradycją szkolną była loteria fantowa i wróżby zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. 

Promujemy czytanie

W ramach promowania czytania gościliśmy w naszej klasie rodziców. Mamy czytały uczniom legendę "Dwa krzyżackie miecze", a uczniowie czytali znane teksty z podręcznika. Lekcja minęła bardzo szybko. Dziękujemy mamom za zaangażowanie i poświęcenie nam swojego czasu.

Warsztaty

Pani Regina Żaglewska zaprosiła nas dziś na wspólną lekcję dla klas trzecich. Zajęcia miały charakter warsztatów i łączyły naukę ortografii i gramatyki z tematyką jesienną. Rozpoczęły się wspólnym śpiewaniem piosenki "Rudy rydz". Następnie uczniowie klasy III c zaprezentowali nam inscenizację "Pod grzybkiem" i wiersz "Grzyby". Potem cała klasa recytowała wiersz o jesieni. Wszyscy podziwialiśmy piękne stroje i grę aktorską kolegów. W czasie zajęć powtórzyliśmy wiadomości o rzeczownikach, przymiotnikach i czasownikach, wspólnie określaliśmy czasy i rodzaje. Układaliśmy zadania o leśnych zwierzętach. Rozmawialiśmy o zasadach ortograficznych. To była dla nas niezwykle ciekawa lekcja. Dziękujemy.

Na koniec zajęć dostaliśmy ćwiczenie do samodzielnego wykonania. Jest to tekst z lukami, który zawiera różnorodny materiał ortograficzny. Niestety możemy go zrobić dopiero jutro. Ciekawe, czy będzie to dla nas trudne?

Dinozaury

Dinozaury wyginęły dawno temu, ale do dziś wszystkich fascynują. Na zajęciach w parach rysowaliśmy te pradawne zwierzęta.

Współpraca układała się świetnie, a efekty pracy można obejrzeć w naszej sali lub na zdjęciach.

Dzień Praw Dziecka... Mistrzowie...

W naszej szkole po raz drugi włączyliśmy się do obchodzenia Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. Z tej okazji odbył się apel, na którym uczniowie IIIb śpiewali piosenki. Było również roztrzygnięcie konkursu plastycznego "Znam swoje prawa i obowiązki" zorganizowanego przez panią pedagog. Wśród laureatów znalazła się Aniela i Julka. Gratulacje!

W czwartki pracuje druga grupa MISTRZÓW KODOWANIA złożona z uczniów, którzy przygodę ze Scratchem zaczęli dopiero od września. Doświadczenie w kodowaniu mają niewielkie, ale chęci do pracy ogromne. Zapraszam do obejrzenia kilku prac.

Zabawa z liczbą Marcina

Praca Krystiana

Praca Kuby

Praca Bartłomieja

Mistrzowie... Projekt eTwinning

We wtorki dodatkowe zajęcia komputerowe mają MISTRZOWIE KODOWANIA. Uczniowie z tej grupy uczą się kodowania już drugi rok. Dla nich pojęcia: Scratch, duszek, skrypt, tło- nie mają tajemnic. Dziś tworzyliśmy prezentację ze zmieniającymi się tłami. Powstało kilka ciekawych prac. 

Zachęcamy do obejrzenia kilku prezentacji. Po uruchomieniu należy kliknąć zieloną flagę. Zatrzymujemy znakiem Stop.

Praca Anieli

Praca Filipa P.

Praca Miłosza

Nasza klasa bierze udział w projekcie eTwinning, który nazywa się International Scratch Challenge. Założeniem i głównym celem projektu jest rozpowszechniania kodowania w programie Scratch wśród uczniów. Bierze w nim udział bardzo dużo szkół z różnych zakątków Europy. Na interaktywnej mapie projektu można zobaczyć, jakie szkoły europejskie są naszymi partnerami w tym projekcie. Każda szkoła to żółte kółko na mapie. Klikając na nie możemy odczytać podstawowe dane dotyczące m.in. wieku uczniów czy doświadczenia w kodowaniu.

Mapa Europy
Certyfikat uczestnictwa

Świętujemy Dzień Jeża

W całej szkole świętowaliśmy dziś Dzień Jeża. Uczniowie klas młodszych chodzili po szkole w pięknych jeżowych maskach, a starsi przypięli sobie do ubrania znaczki z jeżami. W naszej klasie śpiewaliśmy piosenkę Fasolek "A to jeż" i kolorowaliśmy jesienne liście.

Prace o jeżach w programie Scratch. Wielkie brawa dla Mistrzów Kodowania.

Praca Miłosza

Praca Klaudii

Praca Magdy

Praca Kingi
Praca Huberta
Aniela zdobyła III miejsce w szkolnym konkursie plastycznym o jeżach. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Kody QR

Dziś uczniowie przynieśli na zajęcia telefony i tablety. Pracowali w grupach dwuosobowych i była to bardzo udana współpraca. Na edukacji polonistycznej trzeba było zeskanować kody QR i odpowiadać na przedstawione tam pytania.

Na edukacji matematycznej skanowaliśmy zadania tekstowe. Wklejaliśmy je do zeszytu, pisaliśmy działanie i odpowiedź.

Na zakończenie zajęć wspólnie układaliśmy domino o Polsce. Tam też były kody QR. 

To były zajęcia pełne emocji i ogromnego zaangażowania. Uczniowie dowiedzieli się również, jak samodzielnie wygenerować kod QR. Można to robić bez rejestrowania się na stronie

kody QR